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7月8日上午，第二届教师勇气更新U境进化公益工作坊在福建厦门拉开序幕，正式敞开为期五天的教师心灵之旅。来自全国各地的教育专家、跨界
活动以“教师的勇气更新与教育环境的进化”为主题，以专家讲座、七大平行论坛、九大体验式工作坊等多种形式，为教师营建养心气氛，赋能教师个别和共同体，照亮自己互相照亮，探求教师的内涵生长。
“教师怎么自我更新自己常识、更新自己的才干才干习惯未来社会的需求？”活动现场，厦门市教育学会会长林佳添在致辞中表明，期望教师们经过勇气更新，U境进化，寻找“本身认同与自我完好”，完成“外观国际与内观心灵”的灵通，成为校园教育与家长教育的醒悟者和醒悟者，成为知行合一的讲堂革新者和开拓者，成为教育体系调和生态的共建者和促进者，成为社会调和与国家调和的共建者和促进者。
“最好的教育是牵动和唤醒。”厦门市海沧区教育局局长孙民云在承受中国网海峡频道采访中表明，教育是一个按部就班的慢进程，海沧区坚持把教育事业摆在优先展开的战略方位，在管理机制、科研教育、教师训练等方面完成了跨越式展开。此次活动将助力拓展教师的视野和心境，构成巨大能量，赋能教育事业展开。
中国教育学会基础教育国家级优异成果推广应用项目组负责人、全国教育局长研讨联盟创始人方华以为，“教师”是教育展开范畴绕不开的论题，“条条大路通罗马，罗马是方针，路途是战略，怎么完成二者相通显得尤为要害。”方华表明，此次活动的主题是根据大群体下瞄准个别的展开，“教师勇气更新”将经过心灵滋补打通教师心灵生长的通道。
中国教育学会基础教育国家级优异成果推广应用项目组负责人、全国教育局长研讨联盟创始人方华作《教育勇气与教育生态》讲演
“做教师最难在于化育人心，在于引导每个生命发现和体证自己内涵的无量瑰宝。”教育学博士，教师勇气更新发起人吴国珍介绍，此次教师勇气更新活动将引导沉潜U境“源头”，心上发力，唤醒每位参与者开发自己心里的无量瑰宝，无限多元开放能量，根植中国传统大才智，培根铸魂。
“教师勇气更新公益工作坊以‘U型’理论为探求东西，回观教师生命改动与生长轨道，深潜教师自我生命的含义体系，探求教师未来的更多可能性。”深圳市宇泽公益基金会理事长，勇气更新中心准备召集人吴虹表明，这是一次由“经济扶贫”转向“精力扶贫”教育经历的有力实践。教师勇气更新公益活动十八年来几经转机，2013年从北京走向全国活动产生，2017年由校园举行转向区县或集群举行，2019年由线下转向线上线下结合，招引更多教师内醒觉照，沉潜生长，共生共创，有力地赋能教师个别和共同体，催化教育体系天然平衡。
活动上，青岛赫德双语校园小学部校长李虹霞向与会成员共享“美好教室”的故事，深深地感动了在场的参与者。
活动同步首发新书《勇气之路》，译者骆骏共享了《勇气之路》的内容与精力，向群众传递“勇气，愿我们需之时能得、有之时能予”的心灵内核与价值。
据悉，此次举行第二届教师勇气更新U境进化公益工作坊，既是充分发挥优异校园、校长、教师的演示、辐射效果，促进厦门教育教育改革展开的深化与立异的重要举动，也是凭借全国优异教育资源，发挥民间智库的效果，活跃推动学术交流与协作的重要行动。
依托此次工作坊，将进一步助力广阔教师罗致教育才智、促进专业生长，激起更多的教育立异思想，为加速推动厦门市教育现代化、建造教育强市、办妥人民满意的教育赋能增效。（王庭集）
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