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11月6日，“强基方案”布景下普通高中优秀立异人才协同培育研讨会在深圳市南山区北大附中深圳南山分校举办。来自全国各地的方针研讨专家、高校办理者、教育实践者近五百人齐聚鹏城，共话“强基方案”布景下的新高考与人才培育。本次会议由我国教育开展战略学会高中教育专业委员会、深圳市南山区教育科学院主办，北京为明教育研讨院、北大附中深圳南山分校、校长派·校长智库承办。
会议开场式由北京为明教育研讨院马小虎掌管。深圳市教科院副院长李桂娟，深圳市南山区教育局副局长、深圳市南山外国语校园（集团）党委书记、校长夏育华，为明教育研讨院院长周猛别离致辞。咱们表明，“强基方案”聚集国家严重战略需求，具有激烈而深远的年代含义和价值，在看待和应对“强基方案”时，要有“为国育才、为党育人”的责任感和使命感，要有自动应对和积极探究的情绪和行动。会议共分宗旨陈述、主题讲演、圆桌论坛三个环节。别离由深圳市南山区教科院院长余耀贤、我国教育报资深主编王强和深圳市教科院教研中心主任龚湘玲掌管。
在宗旨陈述环节，国家教育方针研讨者、重量级学者论述了对“强基方案”的方针剖析与战略考虑。
我国教育开展战略学会常务副会长兼秘书长、教育部教育开展研讨中心原副主任韩民作了题为《“强基方案”的方针剖析与战略考虑》的陈述。他从方针视点剖析了“强基方案”对根底教育发生的影响，并剖析了高等教育和根底教育应怎么呼应国家方针推进这项革新。韩民特别说到，高等教育的人才选拔办法对根底教育的办学具有重要导向效果，根底教育革新不但要培育归纳本质、要害才能，更要重视学生的立异精力和立异才能的培育。
我国教育开展战略学会高中教育专业委员会副理事长兼秘书长、北京大学教育学院高中教育大数据实验室主任、博士生导师蒋承作了题为《“强基方案”与高中教育开展》的陈述。他首先从理论研讨的视点论述了怎么从公平性、科学性、精确性和可行性的视点去点评和了解高中教育选拔准则，提出需求从国家、社会和个人开展的需求动身做出考虑和应对，并特别着重国家对高中教育开展的希望和需求，着重高中教育与高等教育的联接越来越重要，要聚集新高考新教材，重视高中阶段根底学科的“学科高地”建造。
我国教育科学研讨院理论所教育准则研讨室主任、博士后导师、北京大学人文研讨中心特约研讨员陈金芳作了题为《新时期校园考改、课改动态及应对战略》的陈述。从“新时期中、高考革新动态”“新时期课程、教材革新动态”“新时期中小学面对新应战”“中小学习惯新考改、新课改应对战略”四个方面作了共享，并提出主张：要重视讲堂教育办法转型，重视学生学习办法的改动，重视学生中心素质在学科教育中的落地，重视信息技术与学科的深度交融。
在宗旨讲演环节，全国闻名中校园长、闻名高校招生负责人共享了“强基方案”布景下的办学和人才培育途径，高校人才选拔规范及培育办法等。
清华大学人文学院副教授、招生组成员杨芳作了题为《厚植强基，培育优秀人才》的讲演，经过一系列的数据、事例和细节，共享了清华大学从为国选材和学生生长动身，对优秀学生培育的优势特征规划。
北京大学数学学院教授、教育部高等校园数学类专业教育辅导委员会副主任委员、北京数学学会理事长柳彬作了题为《北京大学数学优秀人才的培育》的讲演，从数学学科视点介绍了北京大学关于数学学科优秀立异人才的培育理念、培育方案以及立异和革新行动。
南京大学信息办理学院团委书记、招生组成员李高杰作了题为《拓展人才培育途径》的讲演，共享了南京大学强基招生专业优势与人才培育机制，并以物理学、信息与核算科学和哲学学科为例，介绍了“强基方案”布景下优秀立异人才的详细培育办法和未来开展走向。
数学博士、特级教师、清华附中教育副校长徐文兵作了题为《“强基方案”布景下高中育人办法革新》的讲演，从数学学科下手，结合校园和学生的典型事例，介绍了清华附中丰厚的课程体系、特征的讲堂教育及多样化的开展渠道等，共享了清华附中“作学生思维的引领者”“作学生常识技术的促进者”“作学生个别开展的支持者”的育人奥义。
深圳高级中学（集团）校长邵爱国作了题为《“强基方案”布景下集团化办学的途径挑选》的讲演，讲解了深圳高级中学对“强基方案”的了解，一起共享了深圳高级中学的特征课程与育人途径。
西安交通大学教授、博士生导师、西安交大附中校长訾艳阳宣布了题为《打造学习共同体，培育优秀立异人才》的讲演，提出了“学习共同体”是教育危机下的系统化革新方案，从讲堂革新和校园办理等方面论述了详细行动，并共享了西安交大附中优秀立异人才培育的阶段性效果。
在圆桌论坛环节，来自我国人民大学、南开大学、四川大学、石室中学、东北师大附中、青岛二中的嘉宾代表就“怎么构建中学-大学一体化育人形式”这一主题打开研讨，并经过现场问卷调研的办法，就“强基方案需求选拔什么样的学生”打开了论题互动。
来自衡水中学、襄阳四中、人大附中、华中师大一附中、深圳市育才中学的嘉宾代表就“高中教育怎么应对强基方案的机会与应战”打开对话。并经过现场问卷调研的办法就“高中是否有必要组成强基方案”的教育班打开了论题互动。
整个研讨会节奏紧凑，内容精彩，气氛火热。关于深刻了解国家方针、优化育人理念、探究形式转型、取胜未来高考具有十分重要和名贵的现实含义。
研讨会举办之际恰逢校园建校二十周年。北大附中深圳南山分校是北京为明教育集团所树立的榜首所实体校。20年白手起家，发扬蹈厉；弦歌不辍，春华秋实，校园已成粤港澳大湾区优质教育的闪亮手刺。为明教育集团林浩董事长在庆典大会上，颁发建校元老为明教育集团助理总裁马小虎和本校20年校龄教师“二秩风华 勋耀为明”绶带；颁发本校19年校龄教师“二秩风华 功耀为明”绶带，以赞誉和感谢他们多年来的勤劳支付和卓越贡献。
全国“强基方案”布景下普通高中优秀立异人才协同培育研讨会，在北大附中深圳南山分校（为明深圳校）举办，是对为明教育的超卓的必定和鼓舞，也为整个为明教育和北大附中深圳南山分校的开展带来了新机会、新视野、新愿景。
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不知不觉间，我的导师杨周翰先生现已脱离咱们30多年了，他是在我完结博士学位论文答辩后不久仓促离世的。在先生离去的这30多年里，我阅历了许多难忘的工作：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关心和提拔下，我在两年内完结了从讲师到教授职称的提升。作为博士生导师，我先后在五所高校辅导了80多位博士生，其间60多位已取得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的当选了教育部长江学者，或成为省部级教育名师。作为他们的教师，我感到由衷的骄傲。
