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依据多个方面数据显现，音乐艺考专业考生报名人数比较其他专业都较少，竞赛天然也相对较小。
音乐艺考专业不同于其他艺术专业，音乐艺考考试方向分为声乐和器乐类，声乐类考试需求调查2-4首曲目，器乐类考试需求调查1-2首曲目。
考生在备考期间就能提早半年乃至3到5年预备自己的考试曲目，相对于其他艺考考试，备考时刻较为富余。
有开设音乐艺术专业的接收音乐类学生的艺术院校和归纳院校全国多达百余所。全国8大音乐学院有我国音乐学院、上海音乐学院、浙江音乐学院、西安音乐学院等。
全国6大艺术学院有南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院等；除此之外全国还有数十所独立艺术院校及各省重点高校像中心戏剧学院、陕西师范大学、北京师范大学、西南大学等。
培育目标：本专业培育具有音乐扮演方面的才能，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部分、安排从事扮演、教育及研讨作业的高档专门人才。
首要课程：扮演、音乐技能理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)独奏(唱)等。
培育目标：培育具有丰厚文明艺术知识及较强音乐扮演与创造才能，能在专业文艺团体、校园等从事音乐扮演、教育和研讨作业的高档艺术人才。
培育目标：本专业培育具有必定音乐实践技能和教育才能，能在高、中等专业或一般院校、社会文艺团体、艺术研讨单位和文明机关、出书及播送、影视部分从事教育、研讨、修改、谈论、办理等方面作业的高档专门人才。
首要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技能理论、钢琴或其他乐器演奏等。
培育目标：本专业培育具有较全面的音乐创造知识、才能和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研安排以及出书、播送影视部分从事作曲与作曲技能理论的创造、教育、研讨、修改等方面作业的高档专门人才。
首要课程：作曲、作曲技能理论、视唱练耳、音乐史、戏剧史、中外民族民间音乐。
培育目标：本专业培育的学生要求具有较高的艺术本质和涵养，具有深沉的音乐功底，熟知各种录音设备，一起又把握必定的录音理论及技巧，能在播送、电视、电影体系和文明艺术部分从事声响(音响)规划、录制的高档专门人才。
首要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学根底、演播室声学与电声学根底、视听言语、电影声响剖析、录音制造、声响节日片面点评、声频丈量、数字声频原理及使用。
艺术类专业考试分为省级招办统一安排的专业考试和招生校园安排的专业考试两种方式，简称省统考和校考。
1.音乐扮演类：主科声乐或器乐（任选其一）、声乐、视唱练耳、音乐知识、本质面试等。
2.音乐教育类：声乐、器乐或钢琴、视唱练耳、音乐知识、本质面试等。开设此类专业的高校多是师范类院校和归纳性大学，对考生的文明成果要求比较高，适合有艺术专长文明成果较好的考生报考。
1、除了上述考试方式外，许多专业还辅之以书面考试。书面考试内容一般是相关的文学知识。
2.在考试时刻不抵触的前提下，考生可以精确的经过个人的专长、精力及家庭财力，选报几个考试内容附近的专业，以添加选取的稳妥系数。
3.省统考完毕后，由省级招办依据本省的招生方案定制各专业的合格分数线；校考完毕后，由校园自行颁布各专业的合格证，其发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生方案4∶1的份额拟定。
唱片业音乐制造：作词、作曲、编曲、乐手等，发展前途跟工作技能水平、身世和师承、工作人脉关系、审美和知名度有关。
有用类音乐制造：比方MIDI录入员，担任将作曲者的谱子进行MIDI的输入。
影视/媒体/艺术/文明传达：电视剧制造中心、宣传部分、文教事业单位从事演唱、创造和音乐制造作业；出书及播送、影视部分从事教育、研讨、修改、谈论、办理等方面作业；音乐节目主持人、导演。
企事业单位：宣传部、教育局、文明厅、文体局、各级政府部分、播送电视局、部队文工团、剧院歌舞团、文明娱乐传媒公司。
创业：个人音乐作业室、乐队、独立唱片公司、影音广告公司、工作歌手、唱作人、歌唱家、艺人等。
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